Proyectos de investigación
Línea de Pedagogía de la educación artística
RITMOS DE PERCUSIÓN: SON / LATIDOS DEL CORAZÓN
ANGELA JERALDINE BAQUERO CALDAS
2011
48
Música, Ritmo corporal, Cuerpo, Expresión corporal, Percusión folklórica, Ritmo instrumental, Arte, Sensibilidad, Creatividad, Identidad cultural, Psicomotricidad, Pulso, Acento, Coordinación, Lateralidad, Comunicación, Trabajo grupal, sentido de pertenencia.
ESTADO DE LA INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA MONTESSORI
YENNY DURLEY AMAYA A., KELLY JOHANNA CASTIBLANCO G., SANDRA LILIANA HERRERA C., LENNY LORENA QUINTERO M., ANGELY CARLOT SARMIENTO
2012-1
52
Investigación sobre la investigación, Educación artística, Campo, Línea,
Lenguaje, Perspectivas teóricas, Conceptuales, Metodológicas, Alcances, Obstáculos en la investigación en el campo artístico.
RECREARTE-RECICLARTE: UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA POTENCIAR LA IMAGINACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEGUNDO EN CONTEXTO RURAL
ERIKA YERALDIN BECERRA ESTUPIÑAN, MARIA MARGARITA MONTES SÀNCHEZ Y LUISA MARIA ROMERO REINA
2013
61
Artes plásticas, Imaginación, Reutilización de material reciclable de fácil manipulación.
ELEMENTOS DE LA MÚSICA Y EL MOVIMIENTO QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DEL GESTO RÍTMICO EN ESTUDIANTES CON CAPACIDADES DIVERSAS
LAURA CRISTINA GÓMEZ PULIDO, EDGAR STIVEN MARTÍNEZ, NICOLÁS CARVAJAL GUERRERO, GERSON DANIEL MOSQUERA BEJARANO
2015-November
370.1.792G65e
Ritmo, Pulso, Subdivisión del pulso, Gesto, Movimiento, Espacio-Tiempo, Expresión corporal, Gesto rítmico.
MI EXPRESIÓN PARTICULAR: UNA PROPUESTA DESDE LAS ARTES INTEGRADAS PARA ESTUDIANTES EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD
JEIMY ALFONSO RODRIGUEZ, NATALIA ZAMBRANO BENAVIDES, ANA MARÍA QUIÑONES CASTILLO, ANGUIE TATIANA ENCISO TORRES, ERLY ADRIANA JIMÉNEZ BELTRÁN, HELEN DANIELA PINEDA RODRIGUEZ
2018- November
370.1.9047/A42e (tachado)
Capacidad expresiva, Discapacidad, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), Educación Artística, Ajuste Razonable.
LA EXPERIENCIA ESTÉTICA GENERADORA DE APRENDIZAJES EN ESTUDIANTES CON CAPACIDADES DIVERSAS DE COLEGIO GUSTAVO RESTREPO
KAREN VIVIANA TRIANA PASTRANA, PAULA VERÓNICA GÓMEZ RIAÑO, KARLA NATALIA OSPINA RAMÍREZ
2019
no tiene
Educación Estética, Experiencias Estéticas, Capacidades Diversas, Estímulo
Visual, Auditivo, Cenestésico.
EL ACOSO ESCOLAR EN LA ESCUEL NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI DESDE UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA.
VALERIA CASTAÑEDA CÁRDENAS, GINETTE DAYANNA CASTEBLANCO CASTRO
2022
N/A
EL JUEGO DE ROL COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EXPRESIVA EN NIÑOS Y NIÑAS DIAGNOSTICADOS CON TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) DEL COLEGIO EL JAZMIN IED
LAURA STEFANYA PIÑEROS RINCÓN, LINA MARCELA VENTURA GÓMEZ
2022
no tiene
TEA, Juego de rol, Comunicación expresiva, secuencia didáctica, Discapacidad
BACATÁ, CIUDAD DE TODOS, CIUDAD DE NADIE: LA TRADICIÓN CULTURAL MUISCA, UN JUEGO ESCÉNICO DESDE EL ENFOQUE INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
DIANA CAROLINA RIVEROS TORRES, JENIFER ANDREA ANAYA BENAVIDES, MARÍA SOFÍA RAMÍREZ MAHECHA, JACKSON SEBASTIÁN RICO MOSQUERA, WAYNER GABRIEL ARDILA DUARTE
2022
N/A
Juego Escénico, Tradición Cultural Muisca, Enfoque integral de la Educación Artística.
EL JUEGO DRAMÁTICO COMO POSIBILITADOR DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y ORAL
LUISA MARÍA GONZÁLEZ JARAMILLO
March 2023
no tiene
Expresión corporal, Expresión oral, Juego dramático, Exteriorización de sentimientos, Ideas, Trabajo en equipo, Improvisación, Preparación, Creaciones de situaciones, Personajes, Imaginación.